Free
Posted on | Enero 5, 2010 | No Comments
*Dolors Reig: “Free”
http://www.dreig.eu/caparazon/
http://www.slideshare.net/dreig/elearning-nuevos-modelos-de-negocio-podcamp-2009
Nuevos modelos de excelencia y negocio en elearning en la época de la freenomics en educación.
De cada abundancia, se crea una escasez. De la escasez a la saturación. El conocimiento compartido es poder. Pérdida de soberanía sobre el control de los contenidos por parte de los profesores.
Ejemplos:
University of the people http://www.uopeople.org/
P2PUniversity http://www.p2pu.org/
MOOC’s, cursos abiertos masivos on line. Gratuitos y con acreditación.
Se ha de cambiar la mentalidad ‘titulitis’ que impera sobre todo en España, se ha de prestar más importancia a la persona y al contenido. Es una cuestión de cambio de mentalidad, no de necesidad de software o motivo de coste.
El e-learning hace años era simplemente pantallitas, supuso una fácil manera de obtener títulos.
Valores de la nueva excelencia del elearning:
- Participación, competencias digitales (conexión) y colaborativas. Aportaciones de los estudiantes. Identidad digital-profesional. Construcción colaborativa.
- Conocimiento tácito, cultural, learning to be. Aprender en comunidad.
- Autenticidad (prestigio). Propio autor convertido en contenido (aparición pública) Transparencia frente a prestigio.
- Interpretación (tutoría, desambiguación).
- Personalización (contexto). Educación personalizada: reto: externalización de tutorías. PLE- entornos personalizados de aprendizaje- tales como Reader, netvibes, etc. frente a la educación ‘artesanal’ de maestros y aprendices.
- Accesibilidad, embodiment (excelencia). Traslación de contenidos de blog al libro. Videotutoriales, mobile learning.
- Patrocinio (educación low cost)
- Encontrabilidad, inmediatez tecnológica y personal. Tecnologías semánticas.
- Inmediatez. RSS cloud, twitter con fines educativos.
- Responsabilidad social (marca, no directamente económica), intangible.
Libro recomendado: Nativos Digitales. Dieta cognitiva, inteligencia colectiva y arquitecturas de participación. Alejandro Piscitelli
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